Construit pour mon petit frère, à qui il manquait moins des cours qu’une manière de savoir où il en était. Réviser sans mesure, c’est relire ; ce qui fait progresser, c’est de se tromper sur une question et de la revoir.
L’app tient les fiches du programme, un planning, des séries de QCM avec les questions mélangées à chaque passage et un chronomètre, des sujets de dissertation, et un historique qui trace la courbe des scores avec un code couleur par palier. Tout est stocké dans le navigateur : aucun compte à créer, aucune donnée qui sort, et ça marche sur le téléphone qu’il a en main, y compris en cours, ce qui était le vrai cas d’usage.
Deux détails qui ont changé son utilisation. Le mélange des questions : sans lui, on apprend l’ordre de la série au lieu du contenu, et le score monte pour de mauvaises raisons. Et l’historique conservé : la première version affichait le score de la série en cours puis l’oubliait, donc il n’y avait rien à regarder au bout d’une semaine, c’est-à-dire rien qui donne envie de recommencer.
C’est le projet le moins technique de la page et l’un des plus utiles. Il m’a rappelé que dans un outil d’apprentissage, la fonctionnalité qui compte est la mesure, pas le contenu : le contenu, il l’avait déjà.